| |
ภาควิชาฯได้พัฒนาการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพของนักศึกษาและบุคลากรของภาควิชาฯ
|
| |
อย่างหลากหลายเพื่อสอดรับกับทิศทางการพัฒนาของภาควิชาฯ ที่ได้ตั้งไว้และเป็นการปรับกระบวนการเรียนการสอน
|
| |
เพื่อรองรับการเปิดประเทศเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี 2558 และทิศทางการพัฒนาของธุรกิจเกษตรและอาหารซึ่งภาควิชาฯ
|
| |
วิเคราะห์แล้วว่าเป็นหลักสูตรที่เป็นที่ต้องการของผู้เรียนและเป็นหลักสูตรที่สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาภาคเกษตรของ
|
| |
ประเทศไทยที่มีการผลิตในเชิงการค้าที่ต้องการศาสตร์หรือองค์ความรู้ด้านการจัดการธุรกิจเกษตรที่ภาคการเกษตรของไทย
|
| |
ยังขาดอยู่เป็นอย่างมาก
|
| |
|
| |
ในอนาคตภาควิชาพัฒนาเศรษฐกิจการเกษตรจะมีการพัฒนาอย่างไม่หยุดนิ่งเพื่อสร้างสรรคหลักสูตรการเรียน
|
| |
การสอนและผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพสู่สังคม ตลอดจนปรับปรุงระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพตามเป้าหมายที่วางไว้
|
| |
|
